압출의 원리와 종류
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9장. 고 에너지 성형법
[1] 폭발성형법(explosive forming method):
고 에너지 화약을 점화 시켰을 때의 충격파를 이용하는 성형법으로서, 그림과 같이 열린 다이(open die)를 사용하는 경우와 닫힌 다이(closed die)를 사용하는 경우가 있다.
열린 다이(open die) 식에서는 다이가 1개이며 블랭크(blank)를 clamping한 상태에서 충격력을 가하며, 다양한 형상의 제품을 얻을 수 있다. 소재의 전성이 크기만 하면 가공품의 크기에는 제한이 없으며, 강판에 대하여 두께 25mm, 지름 3.6m까지 성형한 예가 있다.
닫힌 다이(closed die) 식은 소재가 얇고 소품일 때 주로 사용되며, 확관(bulging)의 경우 두께 25mm까지도 성형을 한 예가 있다. 데이터베이스 다운로드 다운받기
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[데이터베이스]에 대한 자료 g2001-2
1. 다음 설명의 괄호에 공통적으로 적용될 수 있는 단어로 가장 적합한 것은?
Whenever a transaction performs a write, it is essential that the log record for that write be created before the database is modified. Once a log record exists, we can output the modification to the database if that is desirable. Also, we have the ability to ( ) a modification that has already been output to the database. We ( ) it by using the old-value field in log records.
가. undo 나. redo
다. abort 라. commit
2. 어떤 릴레이션 R에 존재하는 모든 조인 종속성이 릴레이션 R의 후보키를 통해서만 성립된다. 이 릴레이션 R은 어떤 정규형의 릴레이션인가?
가. 제 3 정규형 나. 보이스-코드 정규형
다. 제 4 정규형 라. 제 5 정규형
3. 자료가 아래와 같이 주어졌을 때, 선택 정렬(selection sort)을 적용하여 오름차순으로 정렬할 경우 pass 2를 진행한 후의 정렬된 값으로 옳은 것은?
<자료 : 9, 4, 5, 11, 8 >
가. 4, 5, 9, 8, 11 나. 4, 5, 9, 11, 8
다. 4, 5, 8, 11, 9 라. 4, 5, 8, 9, 11수요와 필요의 청소년기 정서장애와 스트레스 및 건강 레포트
청소년기 정서장애와 스트레스 및 건강
청소년기 정서장애와 스트레스 및 건강
청소년기 정서장애와 스트레스 및 건강
목차
* 청소년기 정서장애와 스트레스
Ⅰ. 청소년기의 정서장애
Ⅱ. 청소년기의 스트레스와 건강
* 참고문헌
* 청소년기 정서장애와 스트레스
1) 청소년기의 정서장애
청소년기는 흔히 `심리적 격동기`라고 일컬을 정도로 신체발달이나 인지발달
그리고 정서발달의 큰 변화를 보여주고 있다. 또한 역할기대에 있어서도 청소
년기는 일대 전환기라고 할 수 있다. 즉, 부모에게 돌봄을 받고 의존하는 어린
아이의 위치에서 한몫을 하는 성인의 위치로 전환되는 시기인 것이다. 이와 같
이 신체적 ? 심리적 ? 사회적 변화가 한꺼번에 큰 폭으로 일어나게 됨으로써 청
소년들은 이에 적응하기 위해 노력하여야 하며, 이 과정에서 많은 스트레스를
경험하게 된다. 따라서 청소년기에는 정서적 불안정이나 기타 적용상의 문제가
나타날 가능성이 높다고 할 수 있다(Bicksler, 2002).
청소년기의 정서적 불안정은 흔히 있을 수 있는 그들 세대의 일반적인 현상
으로 해석될 수도 있으나, 이것이 일시적 부적용현상을 넘어서서 심각한 적용
장애로 발전될 경우 그 장애와 피해는 치명적이 될 것이다. 즉, 대부분의 청소
년들에게 있어서 정서적 불안정은 일종의 과도기적 현상으로 성숙과 함께 좀더
효과적인 적응방식을 습득하게 되면서 사라짐과 동시에 정서적 안정감을 되찾
는다. 그러나 일부 청소년들에게 있어서는 이러한 정서적 불안정이 지속되고
심화되면서 적응장애로 발전하게 된다. 이것은 그들 개인의 전 생애와 중요한
타인들에게 심각한 영향을 미치게 된다. 따라서 청소년기의 정서장애는 그 자
체가 반드시 심각한 심리장애 또는 적응장애를 의미한다고 볼 필요는 없겠으
나, 이를 청소년기에 의례 있을 수 있는 일시적인 현상으로 가볍게 보아 넘길
수만도 없는 것이다.
청소년기에 흔히 경험하는 정서장애로는 불안과 공포, 강박개념, 우울 등이
있으며, 심각할 경우 정신분열로 발전되기도 한다. 이것은 청소년기의 정서적
불안정이 원인이 되기도 하지만, 개인의 왜곡된 성격과 환경적 요인이 복합적
으로 작용하여 발생한다고 보는 것이 더 타당할 것이다.
2) 청소년기의 스트레스와 건강
스트레스(stress)란 용어는 캐나다의 내분비학자인 Hans Selye(1907~1983)에
의해 처음 사용되었으나, 아직도 개념의 모호성을 완전히 극복하지 못한 상태
에 있음으로써 그것의 속성과 대응전략을 마련하는 데 한계를 느끼고 있다. 스
트레스에 대한 개념모형은 크게 세 가지로 구분될 수 있는데, 스트레스를 일종
의 자극으로 보는 관점과 반응으로 보는 관점 그리고 환경에 대한 개인의 역동
적 상호작용으로 보는 관점이 그것이다(한상철 ? 이형득, 1999).
먼저, 스트레스를 자극으로 보는 관점이 있다. 이러한 접근에서는 스트레스
자극으로서 스트레스를 진단한다. 이것은 우리가 일상적으로 사용하는 스트레
스의 의미와도 같다. Zegans(1982)는 새롭거나 강렬하거나 급작스런 상황의 변
화와 피곤이나 권태 등으로 인한 자극의 결핍을 대표적인 스트레스 유발요인이
라고 하였다.
둘째, 스트레스를 반응으로 보는 관점이 있다. 어떤 반응 증후가 발생한다는
것은 동시에 스트레스가 발생한다는 것을 의미한다. 그러므로 자극 자체가 상
해의 원인이 될 수도 있지만 유기체가 이러한 위험에 어떤 반응을 보이는가 하
는 것이 곧 스트레스의 표현이라고 보는 관점이다. Se1ye(1976)는 스트레스를
"신체에 가해진 어떤 요구에 대하여 신체가 수행하는 일반적이고도 비특정적
인 반응"이라고 정의하고 적용을 요구하는 모든 것에 대한 반응이라고 보았다.
그는 1930년에 자신의 실험실에서 감금, 피로, 빙점에 가까운 온도에의 노출, X
선 방사, 소음공해, 장기간 격리 등의 자극을 준 다음 쥐의 신체적 ? 생리적 반
용을 연구하였다. 그는 스트레스 유발자극과 신체적 반응인 일반적용 증후군에
관심을 가졌으며, 그 결과 일반적응 증후군의 연속적인 3단계를 구분하였다.
즉, 경고 반응기(alam reaction stage)에서 저항기(registance stage) 그리고 소
진기(exhaustion stage)의 단계로 스트레스 반응이 나타난다고 하였다.
Selye의 연구결과는 심리학적 스트레스가 질병의 원인이 될 수 있거나 최소
한 특정 질병을 더 악화시킬 수 있음을 시사하고 있다. 그리고 스트레스를 반
용으로 보는 이러한 관점은 스트레스에 대한 적용과정, 생리화학, 해부학, 신경
조직에 대한 이해를 증진시켜 주었으나, 스트레스 적용과정에 수반되는 인지
적 ? 정서적 요소를 배제하고 있다는 점에서 한계를 내포하고 있다.
셋째, 스트레스를 역동적 상호작용으로 보는 관점이 있다. 스트레스를 환경
과 개인의 복잡하고 역동적인 상호작용으로 보고 개인의 능동적인 심리적 과정
에 초점을 두는 관점이다. Lazarus와 Folkman(1984)은 어떤 개인이 자신의 대
응능력이 부족하여 안녕이 위험하다고 평가하는 의식으로서 요컨대, 개인과 환
경간의 구체적인 관계를 스트레스라고 하였다. 즉, 개인의 내적 또는 외적 요
구가 자신의 적용 자원보다 지나치게 높다고 판단할 경우 스트레스를 느끼게
된다는 것이다. 이러한 관점에서의 연구는 스트레스 대응에 관한 것과 스트레
스 자원에 관한 것으로 구분될 수 있는데, 대부분 스트레스 반응의 특징을 통
하여 대응책을 연구하고 있다.
앞의 개념모형 가운데 Selye 등의 실험결과에서 스트레스는 다양한 신체적
및 정신적 질병을 유발할 수 있음을 살펴보았다. 즉, 경고반응 단계와 저항 단
계에서 올바른 대응전략을 사용하지 못하였을 때 소진 단계를 경험하게 되는
데, 이때 소진기의 일반적용 증후군은 다양한 정신 신체적 장애로 귀결된다.
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기아자동차
자기소개서 합격예문(분야 : 생산)
기아자동차 지원자 자기소개서 샘플
1. 자기소개(생활신조,취미/특기,성장과정 등)(500자 이내)
“긍정적인 사고방식과 추진력을 키우다.”
어린 시절 조립하는 장난감 중에 자동차 모델을 좋아했습니다. 우선 동력으로 움직인다는 점이 매력적이었고, 제 손으로 직접 만든 차가 트랙을 따라 움직이는 것이 신기했었습니다. 그 당시 비싼 자동차를 살 수 있었던 것은 아니었기 때문에 조향이 가능한 것이 아니라 그저 트랙을 따라 움직이는 자동차임에도 불구하고 하루하루가 너무나 행복했었습니다. 이러한 어릴 적 꿈이 대학생활로 이어지게 되었고, 기계공학과로 입학하게 되었습니다. 대학시절에는 누구보다 전공공부를 열심히 했습니다. 제가 좋아서 선택한 학부였고, 재미있다고 생각한 공부였기 때문입니다. 학과 외 활동으로는 봉사 동아리 활동을 했습니다. 힘겹거나 어려운 사람들을 도와주며 신중한 자세와 집중력을 키울 수 있었습니다. 또한 다양한 학과의 사람들과 만나 친분을 쌓으면서 외향적인 성격을 키울 수 있었고, 많은 사람들과 친할 수 있어서 즐거웠습니다. 그리고 학술부장으로 동아리회지제작 및 홈페이지 제작을 맡아 책임을 완수했습니다. 이런 경험들을 바탕으로 일을 수행함에 있어서 긍정적인 사고방식과 추진력을 가질 수 있게 되었습니다.
2. 성격의 장단점((500자 이내)
“내 인생은 내가 개척한다.”
제 주변에는 항상 웃음이 넘칩니다. 또한 맡은 일에 대해서는 미루지 않고 최선을 다하여 마무리 짓는 것이 제 1의 목표이자 좌우명입니다. 이런 성격으로 저는 “내 인생은 내가 개척한다.”라는 나만의 자부심을 만들었습니다. 모든 일에 결과도 중요하지만 과정도 중요하다고 생각하기 때문입니다. 저는 목표점을 향해 질주하지만 경주하는 것이 아니라 저의 인생을 즐기면서 한 단계씩 도약해 나가고 싶습니다. 올해 8월에 지도교수님의 연구에 쓰일 자료를 부탁받고 일주일간 서울에서 설문조사 아르바이트를 한 적이 있습니다. 이 때 배운 경험은 “사람을 대하는 법”입니다. 이 때 저는 조사를 위해 사람들을 찾아다니며 이야기하게 되었는데 제 쪽에서 먼저 미소를 지을 수 있었고, 겸허하게 인사하는 법과 감사함의 성의를 표하는 법을 배울 수 있었습니다. 또한 저는 열정과 적응력을 가지고 있습니다. 늘 주변 친구들이나 학창시절 동기간에 남들보다 앞서는 의욕으로 오해를 사고 사고방식의 차이도 느낀 적은 있지만 잃는 것보다는 얻는 것이 많은 성격이라고 생각합니다. 길에서 잘 넘어지는 아이처럼 앞선 의욕에 실수도 많이 하지만 실수를 근간으로 견실하게 성장해 나가는 방법도 알게 되었습니다.
3. 지원동기 및 입사포부(700자 이내)
“기아자동차를 향한 열정”
제가 자동차를 처음 본이래 기계공학을 선택하게 되고, 자동차 연구회에 가입하고, 엔진 연구실에 진학하고, 현재 정부출현 연구기관의 엔진 환경 그룹에서 일하는 모든 것이 대한민국 최고의 자동차 그룹 기아자동차 입사를 염두 해둔 선택이었습니다. 어릴 적 자동차를 너무 좋아해서 고등학교 때는 주로 자동차 잡지를 구독하였으며, 대학 입학 후 자동차 연구회에 가입하여 본격적인 공부를 했습니다. 이러한 경험을 발휘할 수 있는 기회를 저에게 주십시오. 물론 앞으로 여러 가지 어려운 일을 만나게 될 것이며 당황하는 일도 많겠지만 그것을 극복하려는 의지와 노력만 있다면 무엇이든 못할 것이 없다는 자신감을 가지고 있습니다. 다시 한 번 말씀드리지만 저는 성실한 자세로 회사의 발전을 위해 열심히 일하고자 하는 열의와 일할 수 있는 능력을 모두 갖추었다고 자신합니다. 이런 저에게 능력을 발휘할 수 있는 발판을 마련해 주셨으면 하는 바램입니다.
4. 사회활동 및 기타사항(700자 이내)
“봉사 동아리 활동”
저는 봉사동아리 활동을 통해 어려운 환경에 있는 사람과 함께 일도 하고 대화도 나누면서 사회에 대해 많은 부분을 알게 되었고, 또한 여러 사람을 만나면서 자연스레 터득할 수 있었던 대인관계 요령 등은 학업에만 취중 했다면 얻을 수 없었던 소중한 체험이며, 앞으로의 사회생활에 많은 도움이 될 것이라 생각합니다.
“자동차에 대한 꿈을 이루다.”
고등학교 시절 많은 생각 끝에 저의 자동차에 대한 꿈을 이루기로 결심하게 되었으며 대학생활 동안 정말 열심히 공부했습니다. 특히 일반적인 경우보다는 나이가 한 살 더 많았던 경우였으므로 제가 모범이 되어야 한다는 생각이 강했습니다. 어쩌면 일종의 책임의식 때문에 동아리 활동이나 기타 대학에서 즐길 수 있는 여가시간을 활용하지 못했다는 아쉬움이 남기도 하지만 저에게는 4년간의 대학생활이 무척 뜻 깊고 소중한 시간임에 틀림없습니다. 또 회사 생활을 통해서 경험했던 바를 조금 더 체계적인 저만의 능력으로 만들었던 시간이기도 합니다.
5. 면접기출문제
1. 마지막으로 하고 싶은 말은
2. 다른 회사는 어디 지원했는가
3. 입사 후 포부를 말해보라.
4. 가장 어려웠던 경험은
5. 지원분야에서 어떤 일을 하는지 아는가
6. 가족소개를 이방인-알베르카뮈 자료
이방인-알베르카뮈
알베르카뮈의 소설인 이방인을 읽고 쓴 독서감상문입니다. 작품과 작가 소개, 그리고 자세한 줄거리 소개뿐만아니라 이글을 읽고 느낀 자신의 느낀 감정까지 자세히 서술했습니다. 이방인-알베르카뮈
<책소개>
<작가소개>
<책을읽고>
<맺음말> 우리가 속해 있는 이 사회에서 우리는 무엇을 추구하며 또는 우리는 어떻게 살아왔는지, 우리가 살아온 삶은 과연 옳게 살아온 것인지, 지금 우리가 살아가는 모습들이 자신을 위해서 살아가고 있는지를 한번쯤 생각해 본다면 우리는 과연 진지한 삶을 살아가고 있는것일까? 때로는 너무 바빠서, 때로는 지난 과거를 생각하고 싶지 않아서, 때로는 인생의 목표를 이루기 위해서 등등 여러 가지 이유로 우리 자신을 잊고 살아가지는 않는것인가?
지금처럼 바쁜 사회속에서 우리는 때론 우리삶을 잊고 사는 경우가 많다, 카뮈는 이 작품을 통해 자신의 철학인 부조리의 사상을 제시하고, 그 속에서 삶의 근본적인 의미가 무엇인가를 탐구함으로써 현대 사회의 메커니즘에 휩쓸려 삶의 의미를 상실해 가는 현대인에게 삶에 대한 의문을 제기하여 삶에 대해 다시 한 번 생각하도록 하게 한다.
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16117104&sid=ddangkung&key=해보라.
7. 전공이 직무와 안 맞는데 지원한 이유는
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=14033761&sid=ddangkung&key=적용 증후군은 그 효과가 반드시 부정적인 것만은 아니다.
사람이나 여타의 동물들에게 싸움이나 재난에 필요한 에너지를 공급하기도 하
고, 아드레날린 수준을 증가시켜
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11028277&sid=ddangkung&key=차이점 레포트
수요와 필요의 차이점
FileSize : 19K
수요(DEMAND): 가격(money price)의 변화와 수요량의 변화(quanity demanded)사이에 존재한다. 수요가 변하지 않는 한 가격과 수요량은 정반대로 움직인다. 그러므로, 수요는 외부효과에 민감하여 이동할 수 있다.
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10959669&sid=ddangkung&key=4. 이진 트리의 특성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16104276&sid=ddangkung&key=충격 에너지는 폭약에서 블랭크까지의 거리와 다이 스팬(die span)에 관계하며, 발생 에너지의 일부만 이용하기 때문에 비경제적이나 물 또는 Al 용액 속에서 폭발시키면 에너지의 손실을 다소 줄일 수 있다.
[2] 방전성형법(spark-discharge forming method):
앞에서의 폭약 대신에 10 ~ 20kv의 고압으로 충전된 condenser가 대전류로 액중의 전압에서 방전시켜 6 ~ 172kJ의 높은 에너지로 액체를 급격히 가열하여 기화시킬 때 물이 팽창하고, 그 충격으로 인하여 성형된다. 보통방법으로 성형이 되는 것은 거의 어느 것이나 액중방전성형이 가능하며, 광범위한 치수범위에 대하여 가공할 수 있고, 항공기 제작회사 등에서 성형(forming), beading, drawing, blanking 등에 많이 이용된다.
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16137003&sid=ddangkung&key=
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